既不是他带论文的在读博士，也不是什么数学天才……
论文质量，可想而知。
抱着就当打发时间了的心情，顾秉钧点开了论文，在等待论文加载的时候，和同样躺在床上还没睡着的妻子闲谈，回想自己当年的高中生活。
那个时候，他虽然成绩很好，拿过许多奖，但一直还没开始写论文，主要都是看论文、看书，通过学习别人的总结和经验来提升自己，因为觉得自己的水平还不够写出一篇合格的有内容的论文。
顾秉钧的妻子也很感慨当年他们学习的艰难。
那个时候，别说教室了，课本都不齐全，再想想如今这些孩子，只要想学习，哪有不给学或者没法学的说法？真是时代进步了啊。
两人聊了一会儿，见论文已经加载出来了，丈夫又一副完全不想浪费时间的模样，顾秉钧的妻子就开口劝她。
“柔柔的这个朋友，作为高中生，尝试了写论文，选的还是“(ω′)性质”这个不是很好理解的课题，倒也算得上是比较有上进心，给点提升建议也没什么，对吧？”
顾秉钧点头。
妻子便又继续道：“而且，最近几年，因为感觉数学难，许多学生都选择绕道而行。研究数学的学生，比从前的数量多，但在华国总人数比例上，又大幅减少……我觉得，你作为数学系的老师，还是应该多鼓励一下这些喜欢数学、研究数学的孩子，你觉得呢？”
顾秉钧仔细一琢磨，确实是这么个理。
作为国内最好的理科大学的数学系教授，他还是得多鼓励一下喜欢数学的孩子。
孩子嘛，还是得对未来多抱有一点美好的梦想，才能继续努力下去啊。
抱着这样的想法，顾秉钧终于平静了，不是觉得浪费时间，而是真心想要指导一个喜欢数学的学生，打开了温雅柔发来的那篇论文。
【《广义(ω′)性质的一个注记》】
题目取得还行，没有问题。
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顾秉钧点了点头。
不过，一般来说，从题目就严重存在问题的，说明水平也确实很差，连自己到底要研究的是什么、该如何表达都不清楚。
接下来，从摘要开始，然后是关键词、论文整体框架、论文分块的小标题……这些才是重头，更能看出论文作者的水平。
【摘要：(ω′)性质与广义(ω′)性质是Weyl定理的变形。本文研究了Hilbert空间上有界线性算子T及其T的演算有广义(ω′)性质的充要条件，利用所得的结论，研究了控制类算子有广义(ω′)性质的充要条件。】
嗯？
看到这个摘要，顾秉钧有些惊讶。
所谓摘要，就是用有限的字数，让读者在最短时间内，能够知道这篇论文到底写的是什么。
说起来简单，但真的想做到“简明”
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