稍喜形于色，十分没内涵地笑了。

　　“你什么意思？在怀疑我说的话吗！”苍姝顶着一副【小朋友的谎言被无情拆穿】的尴尬表情，尖声质问道。

　　“对不起，都是因为我没有督促好...”历史老师依旧带着哭腔，眼神貌似越发灰暗了。

　　“好啦，不是你的错，都是世界的错，都是小鬼的错。”苍老师拿出平时都难以想象的，甚至可以说是不符合她设定的温柔语气，抚着小郭老师的脑袋好言相劝。

　　看戏的我眼角微微抽搐，我好像看到了小郭老师那一脸【管它风大雨大洒家终于找到依靠】的一脸幸福的表情，好像刚才所有关于自身教育方式失败辜负自身期望违背职业良心什么的负罪感根本就是毛毛雨。

　　苍老师此刻两指夹着红塔山，大马金刀的坐姿，怀拥美娇娘，那销魂的眼神，故作成熟的男中音，唏嘘的胡渣，咳，唏嘘的芝麻粒黏在脸上，还有孙子似地呆站一旁的小弟（那是我），都让她身上的江湖气息顿时浓重。

　　苍老师你——

　　小郭她——

　　小弟我——

　　哎呀哎呀，真是各种敬佩拍马，各种滔滔江水连绵不绝，各种黄河泛滥一发不可收拾啊。

　　此情此景不得不让我质疑奋斗在园丁事业第一线的教育工作者的种种生活作风问题，同时也让我诞生出一种【男孩子找不到女朋友，这两个娘们有不可推卸的责任】的奇怪感想。

　　这间学校，果然不是一般的危险啊。

　　我警觉地后退了一步。

　　“想跑吗？小鬼。”

　　“呃，不是，家里好像着火了，我先回去把硬盘拆下来。”直视着苍老师杀意渐起的眼神，我心生警兆，这娘们该不会是因为我发现她俩那点苗头要把我灭口吧。

　　“给我原地站好。”苍老师站起来，一副苦恼的样子抓挠着额前刘海的头发：“你们这些家伙能不能让我少点上火？一个个天天就知道制造问题，大错不犯小错不断，一班是这样二班也是这样，能不能少点异化思想，多点融入群体？”

　　“回敬爱的苍老师，我只是说出了广大群众喜闻乐见的客观事实，既符合事物客观存在性、又不乏娱乐思想。”

　　“你那就叫耍流氓。”苍老师毫不客气地指着我。

　　“至少我还没有跑出大街，祸害群众乡里不是？”

　　“得了，能够在作文里说出【教育体制的弊端在于一个不成熟的监督机制以及执行能力低下的管理阶层，要想一个系统高效有序运行必须刨除一些无力执行的机构以及进行资源的统一整合，最根本方法是所有管理权力高度集中于一个领导人物之中。】这种话，我知道你到底有多危险。”

　　“啧，你还背下来了？”这玩意的确是我写的，那时候因为我在学校丢了十块钱，没能在失物招领处拿回来，心里很生气，反抗情绪

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